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2010年血液病專業(yè)高級職稱評審條件

時間:2010-10-22 13:58來源:醫(yī)學高級職稱考試 作者:lengke 點擊:
  

副主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識


(一) 基本理論知識

熟練掌握內(nèi)科血液專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本知識:包括物理學、診斷學與實驗診斷學知識;深入了解血液系統(tǒng)的生理學(包括造血)、血液病理生理學、血液免疫學、輸血醫(yī)學的有關(guān)知識。

(二) 相關(guān)理論知識
熟悉血液分子生物學、血液細胞生物學、血液免疫學的基本內(nèi)容及其他內(nèi)科領(lǐng)域的新知識、新進展。

(三) 學識水平
廣泛閱讀專業(yè)期刊;了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù),并用于醫(yī)療實踐。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:
擔任主治醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床工作不少于40周。

2、從事本專業(yè)工作的能力:
能及時、準確診治一般血液專業(yè)危重病例和一般疑難病例;能承擔院內(nèi)會診;能指導下級醫(yī)師解決常見的復雜、疑難的血液疾病的診治問題;有一定的病房及門診醫(yī)療組織、管理能力。

3、應承擔的技術(shù)工作及工作量:
能正確、熟練指導下級醫(yī)師進行血液專業(yè)有關(guān)技術(shù)操作,在具備主治醫(yī)師技術(shù)水平的基礎(chǔ)上,能完成淋巴結(jié)穿刺,肝、脾穿刺;骨髓/血細胞形態(tài)學分類;能對臨床血液學實驗診斷,如細胞化學、免疫學的結(jié)果作出正確的判斷;了解骨髓移植、血漿分離、疑難出凝血和血栓疾病的診斷意義。擔任血液學主治醫(yī)師工作期間,每年診治血液專科病人不少于250例。主管或負責主治的病例確診符合率、治愈或有效率、搶救成功率等醫(yī)療技術(shù)達到本地區(qū)先進水平。


(二) 教學
具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導研究生臨床工作的能力;能主持門診病例及病房查房討論;每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次;有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導1名研究生的經(jīng)歷。

(三) 科研
掌握科研選題、課題設(shè)計及研究方法;能結(jié)合臨床實踐提出課題,開展科研工作,并進行課題總結(jié)。擔任主治醫(yī)師工作期間,至少有2篇第一作者的論文,在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術(shù)會議的大會上報告。

主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識


(一) 基本理論知識
系統(tǒng)掌握血液專業(yè)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技術(shù)知識,并在某一方面有所專長。

(二) 相關(guān)理論知識
在血液學副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上,熟悉與血液專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學科的新進展。對血液學某幾個方面或某幾種血液病有較深入的認識。

(三) 學識水平
廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊;深入了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不能吸取新理論、新知識、新技術(shù),并用于醫(yī)療實踐與科學研究。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:
擔任副主任醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床工作至少34周。

2、從事本專業(yè)工作的能力:
在血液病的預防、診斷及治療等方面有豐富的臨床經(jīng)驗,能正確熟練地組織、搶救、治療本專業(yè)的危重病例,能解決疑難病例的診治及重大技術(shù)問題,能承擔院內(nèi)外會診。對本專業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。

3、應承擔的技術(shù)工作及工作量:
擔任副主任醫(yī)師工作期間,每年診治血液病人至少150例,其中疑難危重病例不少于30%,醫(yī)療技術(shù)達到省內(nèi)先進水平。

(二) 教學
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力;有良好的教學組織和領(lǐng)導能力;每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次;有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。

(三) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力;能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提高課題,并課題設(shè)計、組織和總結(jié)的能力;擔任副主任醫(yī)師工作期間,至少有3篇第一作者的論文,在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術(shù)會議的大會上報告。

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