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2010年口腔內(nèi)科專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審條件

時(shí)間:2010-12-01 10:16來(lái)源:醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱考試 作者:lengke 點(diǎn)擊:
  

副主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識(shí)

(一) 基本理論知識(shí)

1、基本理論:熟練掌握口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔微生物學(xué)、口腔材料學(xué)、醫(yī)學(xué)藥物學(xué)等。

2、臨床醫(yī)學(xué)理論:熟練掌握口腔內(nèi)科學(xué)、包括牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童牙病及預(yù)防學(xué)的理論。
3、技術(shù)理論和知識(shí):熟悉牙體手術(shù)學(xué)、牙髓治療學(xué)、牙周治療學(xué)、牙科器械學(xué)的理論和知識(shí)。

(二) 相關(guān)理論知識(shí)
1、掌握口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔放射影像學(xué)中與本專業(yè)密切相關(guān)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)。

2、掌握與口腔內(nèi)科專業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)臨床生化檢查、影像診斷等學(xué)科的基礎(chǔ)理論與知識(shí)。

3、熟悉與口腔內(nèi)科專業(yè)密切相關(guān)學(xué)科(如:免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、皮膚病學(xué)、流行病學(xué)、健康教育學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)和社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué))的理論與知識(shí)。

(三) 學(xué)識(shí)水平
廣泛閱讀專業(yè)期刊;了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù),并用于醫(yī)療實(shí)踐。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一) 醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:
擔(dān)任口腔內(nèi)科專業(yè)主治醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床或預(yù)防工作不少于40周。

2、從事本專業(yè)工作的能力:
具有較豐富的口內(nèi)臨床經(jīng)驗(yàn),能熟練正確地診斷口腔內(nèi)科常見(jiàn)復(fù)雜疑難病例(如:猖獗齲的診治、少見(jiàn)的粘膜疾病等),并能對(duì)復(fù)雜病例(如:兒童發(fā)育期的牙頜病、重癥牙周炎等)制訂正確、全面的治療計(jì)劃并予以實(shí)施。有某一方面的專長(zhǎng)。能承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診工作,有一定的門(mén)診管理工作能力。

從事口腔預(yù)防保健工作者須具有預(yù)防工作的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),且具備某方面的專長(zhǎng);具有設(shè)計(jì)、實(shí)施、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)臨床與群體預(yù)防、調(diào)查、健康教育等的中期或最終評(píng)價(jià)報(bào)告的能力。


3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量:

擔(dān)任口腔內(nèi)科主治醫(yī)師工作期間,診治初診病人不少于500例,并能完成較復(fù)雜或較疑難病例的診斷、治療設(shè)計(jì)及其治療技術(shù)。包括:
(1) 牙體牙髓。簭(fù)雜牙體缺損的修復(fù),不完善牙髓治療病例的再治療,根尖手術(shù)等。
(2) 牙周病:較復(fù)雜的牙周手術(shù),全口重癥牙周炎的治療設(shè)計(jì)及綜合治療等。
(3) 兒童牙。侯A(yù)防性矯治的治療設(shè)計(jì),年輕恒牙復(fù)雜疾患的處理。
(4) 口腔粘膜。好撀浼(xì)胞學(xué)檢查、免疫學(xué)檢查及復(fù)雜病例的綜合治療等。
(5) 牙病預(yù)防:熟悉臨床與群體的口腔預(yù)防、口腔健康調(diào)查、口腔健康教育項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)施。熟悉不同年齡組的口腔保健的程序與特點(diǎn)。

(二) 教學(xué)
具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力;能主持門(mén)診病例及病房查房討論;每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專題課至少2次;有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。

(三) 科研
掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法;能結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題,開(kāi)展科研工作,并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間,至少有2篇第一作者的論文,在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。

主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識(shí)

(一) 基本理論知識(shí)
在具備所規(guī)定的口腔內(nèi)科副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上,精通本專業(yè)某一領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí),并在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有獨(dú)到見(jiàn)解。

(二) 相關(guān)理論知識(shí)
在達(dá)到所規(guī)定的口腔內(nèi)科專業(yè)副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上,熟悉了解與其專業(yè)相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展。

(三) 學(xué)識(shí)水平
廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊;深入了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù),并用于醫(yī)療實(shí)踐與科學(xué)研究。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:
擔(dān)任本專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床工作不少于35周。

2、從事本專業(yè)工作的能力:
(1) 從事臨床工作者具有豐富的本專業(yè)疾病診治經(jīng)驗(yàn),在某方面有專長(zhǎng)。能解決本專業(yè)復(fù)雜、疑難的病例。能主持口腔內(nèi)科專業(yè)復(fù)雜、疑難病例的院內(nèi)、外會(huì)診,并提出診治方案。

(2) 從事牙病預(yù)防工作者:能指導(dǎo)設(shè)計(jì)本地區(qū)口腔預(yù)防、口腔流行病學(xué)調(diào)查,口腔健康教育項(xiàng)目的實(shí)施、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià);根據(jù)不同人群口腔疾病的類型準(zhǔn)確選擇最有效、經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施;能根據(jù)科學(xué)資料,提出本地區(qū)的口腔保健目標(biāo)。

3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量:
擔(dān)任口腔內(nèi)科專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間,每年診治口腔內(nèi)科病人不少于200例,其中疑難病人不少于20%。

(二) 教學(xué)
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級(jí)專門(mén)人才的能力;有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力;每年為下級(jí)醫(yī)師講授專題課至少3次;有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。

(三) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進(jìn)水平及獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力;能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題,并有課題設(shè)計(jì)、組織和總結(jié)的能力;擔(dān)任副主任醫(yī)師工作期間,至少有3篇第一作者的論文,在國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。

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