衛(wèi)生資格考試吧

　　◆ 副主任醫(yī)師

　　一、專業(yè)理論知識

　�。ㄒ�) 基本理論知識

　　熟練掌握內(nèi)科血液專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本知識：包括物理學(xué)、診斷學(xué)與實驗診斷學(xué)知識；深入了解血液系統(tǒng)的生理學(xué)（包括造血)、血液病理生理學(xué)、血液免疫學(xué)、輸血醫(yī)學(xué)的有關(guān)知識。

　�。ǘ�) 相關(guān)理論知識

　　熟悉血液分子生物學(xué)、血液細(xì)胞生物學(xué)、血液免疫學(xué)的基本內(nèi)容及其他內(nèi)科領(lǐng)域的新知識、新進(jìn)展。

　�。ㄈ�) 學(xué)識水平

　　廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐。

　　二、工作經(jīng)歷與能力

　�。ㄒ�) 醫(yī)療

　　1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：

　　擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于40周。

　　2、從事本專業(yè)工作的能力：能及時、準(zhǔn)確診治一般血液專業(yè)危重病例和一般疑難病例；能承擔(dān)院內(nèi)會診；能指導(dǎo)下級醫(yī)師解決常見的復(fù)雜、疑難的血液疾病的診治問題；有一定的病房及門診醫(yī)療組織、管理能力。

　　3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：

　　能正確、熟練指導(dǎo)下級醫(yī)師進(jìn)行血液專業(yè)有關(guān)技術(shù)操作，在具備主治醫(yī)師技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，能完成淋巴結(jié)穿刺，肝、脾穿刺；骨髓/血細(xì)胞形態(tài)學(xué)分類；能對臨床血液學(xué)實驗診斷，如細(xì)胞化學(xué)、免疫學(xué)的結(jié)果作出正確的判斷；了解骨髓移植、血漿分離、疑難出凝血和血栓疾病的診斷意義。擔(dān)任血液學(xué)主治醫(yī)師工作期間，每年診治血液�？撇∪瞬簧儆�250例。主管或負(fù)責(zé)主治的病例確診符合率、治愈或有效率、搶救成功率等醫(yī)療技術(shù)達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平。

　�。ǘ�) 教學(xué)

　　具有指導(dǎo)下級醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。

　�。ㄈ�) 科研

　　掌握科研選題、課題設(shè)計及研究方法；能結(jié)合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會議的大會上報告。

　　◆ 主任醫(yī)師

　　一、專業(yè)理論知識

　　（一) 基本理論知識

　　系統(tǒng)掌握血液專業(yè)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技術(shù)知識，并在某一方面有所專長。

　�。ǘ�) 相關(guān)理論知識

　　在血液學(xué)副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上，熟悉與血液專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展。對血液學(xué)某幾個方面或某幾種血液病有較深入的認(rèn)識。

　�。ㄈ�) 學(xué)識水平廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊；深入了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不能吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐與科學(xué)研究。

　　二、工作經(jīng)歷與能力

　�。ㄒ�) 醫(yī)療

　　1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：

　　擔(dān)任副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作至少34周。

　　2、從事本專業(yè)工作的能力：

　　在血液病的預(yù)防、診斷及治療等方面有豐富的臨床經(jīng)驗，能正確熟練地組織、搶救、治療本專業(yè)的危重病例，能解決疑難病例的診治及重大技術(shù)問題，能承擔(dān)院內(nèi)外會診。對本專業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。

　　3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：

　　擔(dān)任副主任醫(yī)師工作期間，每年診治血液病人至少150例，其中疑難危重病例不少于30%，醫(yī)療技術(shù)達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

　�。ǘ�) 教學(xué)

　　具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。

　�。ㄈ�) 科研

　　具有跟蹤本專業(yè)先進(jìn)水平及獨立承擔(dān)科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提高課題，并課題設(shè)計、組織和總結(jié)的能力；擔(dān)任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學(xué)術(shù)會議的大會上報告

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