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護(hù)理學(xué)專業(yè)(副主任護(hù)師)高級專業(yè)技術(shù)資格評審條件

時間:2011-06-30 13:40來源:醫(yī)學(xué)高級職稱考試 作者:lengke 點(diǎn)擊:
  

副主任護(hù)師評審條件:

1、具有相應(yīng)專業(yè)大學(xué)?茖W(xué)歷,取得主管護(hù)師資格后,從事本專業(yè)工作滿7年。

2、具有相應(yīng)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,取得主管護(hù)師資格后,從事本專業(yè)工作滿5年。

3、具有相應(yīng)專業(yè)碩士學(xué)位,認(rèn)定主管護(hù)師資格后,從事本專業(yè)工作滿4年。

4、具有相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位,認(rèn)定主管護(hù)師資格后,從事本專業(yè)工作滿2年。

(一)專業(yè)理論知識

1、基本理論知識

(1)全面掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論知識與專科理論知識,包括與?萍膊∠嚓P(guān)的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)基本理論知識。

(2)具有系統(tǒng)的?苹纠碚撝R:如常見疾病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理特點(diǎn)等.

(3)熟悉護(hù)理學(xué)某一?频幕纠碚撝R與技能,并有所專長。

(4)熟悉與本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。

2、相關(guān)理論知識

(1)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的基本理論知識,包括護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研,社會學(xué)、人文學(xué)科等。

(2)了解常用的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及方法。

(3)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識和操作技能。

3、學(xué)識水平

較熟練運(yùn)用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊,了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,掌握本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)及新理論、新知識、新技術(shù),并用于本專業(yè)工作實(shí)踐和研究。

(二)工作經(jīng)歷與能力

1、臨床護(hù)理工作

(1)從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:

擔(dān)任主管護(hù)師期間,平均每年參加臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)工作總計(jì)不少于40周。

(2)從事本專業(yè)工作的能力:

a.熟練掌握本?瞥R娂膊〖耙呻y、危重癥病人的護(hù)理要點(diǎn)、治療原則,能熟練配合急、危重癥病人的搶救。

b.能正確按照護(hù)理程序?qū)嵤┘膊∽o(hù)理,組織開展健康教育與健康促進(jìn)活動。

c.具有協(xié)助上級專業(yè)技術(shù)人員對下級護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培養(yǎng)?谱o(hù)理技術(shù)骨干的能力。

d.具有護(hù)理工作管理能力,如:有組織、協(xié)調(diào)、人際溝通、決策等方面的基本素質(zhì),能妥善解決工作中發(fā)生的矛盾、沖突和突發(fā)事件;能獨(dú)立承擔(dān)病房管理方面的日常工作,實(shí)施工作目標(biāo)責(zé)任制,合理分解中短期工作目標(biāo),組織計(jì)劃制定、實(shí)施和評價(jià);能參與或獨(dú)立制定各項(xiàng)工作規(guī)章制度,并在實(shí)踐中修訂和完善;能提出護(hù)理管理改革建議或參與制定改革方案。

e.熟悉本專科常用藥物的藥理作用、不良反應(yīng)及毒麻、危險(xiǎn)藥品的管理。

f.熟練掌握臨床常用檢驗(yàn)標(biāo)本的采集方法、檢驗(yàn)?zāi)康、正常值及臨床意義。

(3)應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量:

a.組織制定疑難、危重癥病人護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施,每年不少于5次。

b.主持疑難護(hù)理病例討論及護(hù)理查房,每年不少于2次。

c.熟悉常用搶救儀器的使用、日常維護(hù)、常見故障排除及保養(yǎng)。

d.開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不少于1項(xiàng),并取得良好效果。

2、帶教

具有一定的教學(xué)組織能力和對本專業(yè)初、中級專業(yè)人員的帶教能力;每年為下級護(hù)理人員開展新技術(shù)、新知識專題講座或授課不少于8學(xué)時;能完成醫(yī)院安排的相關(guān)教學(xué)任務(wù);有帶教下級護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士不少于2名或協(xié)助指導(dǎo)護(hù)理本科生、研究生臨床工作不少于1名的經(jīng)歷。

3、科研

能根據(jù)本?谱o(hù)理工作需要提出科研課題,完成課題設(shè)計(jì),組織實(shí)施,撰寫總結(jié)報(bào)告;能制定護(hù)理科研計(jì)劃,并帶領(lǐng)下級護(hù)士共同完成護(hù)理科研及技術(shù)革新工作;作為第一作者在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文不少于2篇。

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