衛(wèi)生資格考試吧

　　社區(qū)護士的角色多種多樣，包括護理服務(wù)、咨詢、教育、代言、組織、管理、協(xié)作、合作，觀察、研究等。在不同場合、不同情況、不同時間內(nèi)扮演不同的角色，因此，需要社區(qū)護士靈活應(yīng)用自己的知識及技能，完成各種角色所賦予的義務(wù)及責(zé)任。

　　1.健康意識的喚醒者

　　社區(qū)護士有責(zé)任喚醒社區(qū)人群的健康意識，促使人們積極主動的尋求醫(yī)療保健，改變不良的生活及健康觀念，注重生活質(zhì)量。

　　2.護理服務(wù)者

　　社區(qū)護士的基本角色是為那些需要護理服務(wù)而自己無法滿足的人群提供護理服務(wù)。

　　從北京西城區(qū)社區(qū)護理的情況看，站內(nèi)護理主要是健康體檢、健康教育、輸液、肌注、換藥、縫合；家庭護理主要護理有：輸液、肌注、換藥、導(dǎo)尿、灌腸、善終護理�？傮w上，健康教育、輸液和肌注占了很大的比重。

　　3.初級衛(wèi)生保健者

　　社區(qū)護理的中心是健康而不是疾病。護理的首要任務(wù)是幫助人們避免有害因素，預(yù)防疾病，維持及提高人們的健康水平。社區(qū)護士工作在最基層的衛(wèi)生保健單位，且常進行家庭訪視，與社區(qū)居民的接觸最多，是實施預(yù)防保健工作的最佳人選。何謂初級保健，下一節(jié)再述。

　　4.社區(qū)衛(wèi)生代言人

　　社區(qū)護士需了解國際及國內(nèi)有關(guān)的衛(wèi)生政策及法律。并對威脅到社區(qū)居民健康的環(huán)境等問題（如噪音、空氣污染、水質(zhì)污染等），采取積極措施予以解決，或上報有關(guān)部門，以保護社區(qū)居民的健康。

　　5.健康咨詢者與教育者

　　健康教育者是社區(qū)護士的一個重要角色。因為社區(qū)的護理服務(wù)對象一般不像醫(yī)院等健康機構(gòu)的服務(wù)對象那樣病情較重，因此具有較好的接受健康教育的能力。再者，由于社區(qū)護士著力于提高人們的健康意識，所以要扮演教育者的角色以使人們更多地了解維護自身健康的知識。

　　6.協(xié)調(diào)者與合作者

　　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，是一種團隊合作的工作，在這個團隊中，有醫(yī)生、護士、康復(fù)治療師、心理醫(yī)生、藥劑、防保人員、社區(qū)護理員等。在社區(qū)中的病人往往從各種不同的社會及衛(wèi)生機構(gòu)中得到服務(wù)，但社區(qū)護士與社區(qū)人群接觸最多，最了解社區(qū)居民的社會文化背景、身體及心理狀態(tài)，因此，社區(qū)護士應(yīng)在各種社區(qū)衛(wèi)生保健工作中起協(xié)調(diào)作用。社區(qū)護士同時也需與醫(yī)生、其它的衛(wèi)生保健人民行政管理部門、民警、居委會等合作，做好社區(qū)的衛(wèi)生保健工作。

　　7.組織者與管理者

　　社區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)各不相同，有門診、預(yù)防保健診所等，不論是哪種機構(gòu)，社區(qū)護士均應(yīng)承擔(dān)組織管理者的角色。她需要對人員、物資及各種活動進行安排，有時還需對有關(guān)人員進行培訓(xùn)。

　　8. 觀察者與研究者

　　社區(qū)護士需要具有敏銳的觀察能力，以發(fā)現(xiàn)疾病的早期癥狀、兒童的生長發(fā)育問題、病人對藥物的反應(yīng)、社區(qū)中的環(huán)境問題，威脅健康的因素等。同時社區(qū)護士還應(yīng)參與或主持有關(guān)研究，以了解各種健康問題、健康行為及疾病的致病因素等。在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上進行護理干預(yù)。

　　總之，社區(qū)護士的角色具有多樣化，要求社區(qū)護士必須掌握基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、流行病學(xué)等有關(guān)知識與方法，并要善于觀察、分析，具有良好人際交往及與人合作共事的能力和技巧，才能做好社區(qū)護理工作。