第四節(jié) 護士素質(zhì)
（一）含義
素質(zhì)是指個體完成工作活動與任務所具備的基本條件與潛在能力，是人與生俱來的自然特點與后天獲得的一系列穩(wěn)定的社會特點的有機結(jié)合，是人所特有的一種實力。
培養(yǎng)護士素質(zhì)的真正含義是要養(yǎng)成他們既能順利適應社會和護理工作，又能充分實現(xiàn)個人價值和創(chuàng)造力的一種能力、一種心境、一種技巧。
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具備良好的素質(zhì)是護士從事護理工作的基本條件。
1.思想道德素質(zhì) 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛護理事業(yè)，有為人類健康服務的奉獻精神。具有高尚的道德品質(zhì)、較高的慎獨修養(yǎng)、正確的道德行為，自愛、自尊、自強、自律。能夠正視現(xiàn)實、面向未來，追求崇高的理想，忠于職守，救死扶傷，廉潔奉公，實行人道主義。
2.科學文化素質(zhì) 為適應社會和護理學科發(fā)展的需要，護士必須掌握護理學科的基礎知識與基本技能。具有一定的文化修養(yǎng)和自然科學、社會科學、人文科學等多學科知識。養(yǎng)成正確的審美意識，培養(yǎng)一定的認識美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
3.專業(yè)素質(zhì) 具備合理的知識結(jié)構(gòu)及比較系統(tǒng)完整的專業(yè)理論知識和較強的實踐技能。具有敏銳的觀察和綜合分析、判斷能力；樹立整體護理觀念，能用護理程序解決病人的健康問題。具有開展護理教育和護理研究的能力，勇于創(chuàng)新進取。
4.體態(tài)素質(zhì) 護士必須身體健康、功能健全、精力充沛，儀表文雅大方，舉止端莊穩(wěn)重，待人熱情真誠，并養(yǎng)成個人的和集體的衛(wèi)生習慣。
5.心理素質(zhì) 護士應具有較強的進取心，不斷索取知識，豐富和完善自己，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力。保持心理健康，樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定，胸懷寬容豁達。具有高度的責任心和同情心，較強的適應能力，良好的忍耐力及自我控制力，靈活敏捷。具有良好的人際關(guān)系，同事間相互尊重，團結(jié)協(xié)作。
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