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護(hù)理程序的步驟及方法 護(hù)理診斷

時(shí)間:2010-01-19 15:19來源:初級(jí)護(hù)師考試 作者:lengke 點(diǎn)擊:
  

  (一)定義護(hù)理診斷是對(duì)病人現(xiàn)有的或潛在的身心健康問題的描述,這些問題是在護(hù)理工作范圍內(nèi),護(hù)士有責(zé)任、有能力進(jìn)行處理的。具體地說,護(hù)理診斷就是指護(hù)士詢問、察看,檢診病人后,通過對(duì)病人的病情、心理、家庭和社會(huì)狀況的了解,判斷出需要采用護(hù)理手段解決的核心問題,據(jù)此做出的結(jié)論。

 。ǘ┳o(hù)士診斷的組成及公式1.組成 確立一個(gè)護(hù)理診斷,應(yīng)有4個(gè)方面的基本內(nèi)涵。

  (1)診斷名稱 對(duì)護(hù)理對(duì)象健康狀況的概述性描述,即診斷名稱,亦稱健康總題。

  (2)定義 定義是對(duì)診斷名稱的一種明確的表達(dá)以此與其它診斷作鑒別。如口腔粘膜改變的定義是口腔粘膜組織的破壞狀態(tài)。

  (3)該診斷的有關(guān)因素 即各種可引起問題或影響問題發(fā)展的直接、主要的促成因素和危險(xiǎn)因素。

 。4)診斷的依據(jù) 包括生理、心理、社會(huì)精神各方面的表現(xiàn)。

  2.公式 護(hù)理診斷包括三個(gè)部分,稱為PES公式。

 。1)健康問題(Problem),是護(hù)理診斷的名稱,是對(duì)個(gè)體健康現(xiàn)有的或潛在狀況的描述。這些問題均反映了健康狀況的變化,但并不說明變化的程度。

 。2)原因或有關(guān)因素 (Etiology) ,即相關(guān)健康問題或與此相關(guān)的因素,或危險(xiǎn)因素。原因常指引起該問題的直接因素。有關(guān)因素常指引起該問題的相關(guān)因素。

 。3)癥狀和體癥 (Signs and Symptoms) ,在病人身上觀察到的一組癥狀和體征,往往是健康問題的重要特征。

  例如,營養(yǎng)失調(diào)P,肥胖S與飲食攝入過多有關(guān)E.臨床上護(hù)理診斷經(jīng)常是問題(或癥狀和體征)+原因(在明確的情況下,或有關(guān)因素,即PE或SE公式,例如:“疼痛,由于手術(shù)后傷口引起”,“焦慮,與擔(dān)心手術(shù)效果不理想有關(guān)”。

 。ㄈ┳o(hù)理診斷的類型護(hù)理診斷分成兩種類型,確定護(hù)理診斷的類型主要看癥狀的體征。

  1.現(xiàn)有癥狀的診斷 是指那些此時(shí)此刻病人正經(jīng)歷著的問題,即病人已表現(xiàn)出來的癥狀如“原有的舒適狀況改變與股骨牽引的強(qiáng)迫臥位有關(guān)”,病人伴有疼痛、全身不適、睡眠不好、活動(dòng)受限等一系列癥狀或體征。

  2.潛在癥狀的診斷 是指病人目前尚無某些特定的癥狀體征,但具有一些先兆或有某些危險(xiǎn)因素存在,如果在護(hù)理中未考慮到其危險(xiǎn)因素,未采取預(yù)防措施,病人就會(huì)發(fā)生問題。如“潛在跌傷、與肌無力有關(guān)”,對(duì)這些影響健康的潛在問題做出診斷稱為潛在癥狀的診斷。還有一種“可能的護(hù)理診斷”類型,指當(dāng)缺乏足夠的資料來支持一個(gè)已存在的或潛在的護(hù)理診斷時(shí),可寫一個(gè)“可能的護(hù)理診斷”,此時(shí),護(hù)士應(yīng)繼續(xù)針對(duì)該問題收集資料,根據(jù)補(bǔ)充的資料排除此診斷或進(jìn)一步確定診斷。

 。ㄋ模┳o(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別與聯(lián)系療診斷是對(duì)一個(gè)疾病、一組癥狀體征的敘述,是用一個(gè)名稱來說明疾病的原因、病理生理改變,以便指導(dǎo)治療措施;護(hù)理診斷是敘述病人由于病理、心理狀態(tài)改變所引起的現(xiàn)存的或潛在的影響健康的護(hù)理問題,是制訂護(hù)理措施的依據(jù)。護(hù)理診斷由護(hù)士作出,護(hù)理診斷既要參照醫(yī)療診斷,認(rèn)識(shí)病人的疾苦和生理需要,采取配合醫(yī)療的措施或與醫(yī)生合作,治療疾病,促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康;又要按照病人的個(gè)體差異,心理、社會(huì)因素的不同,對(duì)疾病的反應(yīng)和需求各有不同的特點(diǎn),確立不同的護(hù)理診斷。同一種疾病可有不同的護(hù)理診斷,不同的疾病也可以有相似的護(hù)理診斷。一般認(rèn)為護(hù)理診斷涉及三方面。

  1.配合性護(hù)理診斷 如執(zhí)行醫(yī)囑,在這一范疇中,護(hù)士的職責(zé)在于使醫(yī)囑中的治療方案得到準(zhǔn)確無誤地執(zhí)行,對(duì)醫(yī)囑范疇內(nèi)的問題一般不需要護(hù)士作診斷,而執(zhí)行醫(yī)囑過程中監(jiān)測病情變化及治療反應(yīng)、預(yù)防并發(fā)癥,則需要護(hù)士對(duì)之作出護(hù)理診斷。例如當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一糖尿病病人有低血糖先兆癥狀,護(hù)士應(yīng)診斷“有低血糖可能,與使用胰島素有關(guān)”,須準(zhǔn)確測試尿糖,按標(biāo)準(zhǔn)調(diào)配飲食,嚴(yán)格記錄進(jìn)食量,觀察臨床癥狀,為醫(yī)生提供調(diào)整胰島素用量的依據(jù)。

  2.合作性護(hù)理診斷 對(duì)病人的治療目標(biāo)往往由護(hù)士與醫(yī)生共同合作完成。如腦脊液漏的病人“有顱內(nèi)感染的可能”,醫(yī)療范疇是選用抗生素,護(hù)理工作是切斷感染源。如將病人安置在清潔的病房,保持適當(dāng)臥位,頭部墊無菌治療巾,定時(shí)清潔鼻腔、外耳道、防止逆行感染或結(jié)痂。預(yù)防感冒,避免因咳嗽影響裂縫愈合。這是醫(yī)護(hù)合作為一個(gè)共同目標(biāo)―――預(yù)防顱內(nèi)感染的過程。

  3.獨(dú)立性護(hù)理診斷 根據(jù)病人現(xiàn)有的或潛在的身心疾苦或不良反應(yīng),在護(hù)理職能范圍內(nèi),護(hù)士有責(zé)任對(duì)病人的健康問題作出診斷,并自行選擇護(hù)理措施以促進(jìn)健康或緩解病情。限制和預(yù)防各種不利于健康的消極因素,包括生活護(hù)理方面、功能鍛煉方面、營養(yǎng)代謝方面、排泄功能方面、休息睡眠方面、認(rèn)識(shí)感知方面,情感行為方面以及家庭、社會(huì)支持方向等。如當(dāng)病人因疼痛害怕咳嗽或無力咳出分泌物時(shí),護(hù)理診斷為“不能有效清除呼吸道分泌物,與痰液粘稠、無力咳出有關(guān)”,護(hù)理措施為定時(shí)給病人翻身、叩背、霧化吸入、吹水泡鍛煉,幫助保持正確體位,指導(dǎo)腹式呼吸、有效咳嗽等促使痰液排出,以預(yù)防肺部并發(fā)癥。

  獨(dú)立性護(hù)理診斷是由護(hù)士獨(dú)立完成的工作,它與醫(yī)療診斷有根本區(qū)別;而配合性與合作性護(hù)理診斷,與醫(yī)療診斷有一定聯(lián)系。一個(gè)病人的醫(yī)療診斷確立后,常用相應(yīng)的配合性與合作性的護(hù)理診斷,但這一點(diǎn)不是絕對(duì)的,相同醫(yī)療診斷的病人由于生理、心理、家庭、社會(huì)因素不同,其護(hù)理診斷也可有不同之外。

  建立護(hù)理診斷是護(hù)士獨(dú)立性職責(zé)的體現(xiàn),它幫助護(hù)士決定對(duì)病人的護(hù)理目標(biāo)和護(hù)理措施,護(hù)理診斷的功能在于護(hù)士可根據(jù)它提出預(yù)防性措施,如健康教育、功能、褥瘡防治、預(yù)防并發(fā)癥等。也可根據(jù)它提出糾正性措施,如定時(shí)擠壓胸管,幫助病人咳嗽,以解決胸腔閉式引流管有效能降低的可能。

  總之,護(hù)理診斷反映了病人在生理、心理、社會(huì)因素各方面的狀況,提示了病人應(yīng)得到的護(hù)理,這與醫(yī)療診斷既有根本性區(qū)別又有密切的聯(lián)系。

 。ㄎ澹⿻鴮懽o(hù)理診斷時(shí)應(yīng)注意的問題1.問題明確,簡單易懂。

  2.一個(gè)診斷針對(duì)一組具體問題。

  3.護(hù)理診斷必須是根據(jù)所收集到的資料經(jīng)過整理后得出的,不同的病人患有同樣的病,不一定具有相同的護(hù)理診斷,要看病人的資料情況,要有足夠的證據(jù)做出診斷。

  4.確定的問題是需要用護(hù)理措施來解決、緩解或進(jìn)行監(jiān)測的,而不能是與醫(yī)療范疇有關(guān)的問題。

  5.護(hù)理診斷應(yīng)該為護(hù)理措施提供方向,所以對(duì)原因或有關(guān)因素的陳述必須詳細(xì)、具體、容易理解。如“睡眠狀態(tài)紊亂,與住院有關(guān)”,此診斷沒有為護(hù)理措施提供方向,若按如下陳述就比較好,“睡眠狀態(tài)紊亂,與住院破壞家庭起居習(xí)慣有關(guān)”,它為護(hù)理提供了一定的信息。

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