一、護(hù)理人員的職業(yè)道德教育
通過護(hù)理倫理學(xué)和護(hù)理道德教育使護(hù)士把握護(hù)理道德規(guī)范要求，并按規(guī)范的要求開展護(hù)理工作，在護(hù)理道德中從他律走向自律，將社會(huì)護(hù)理道德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的護(hù)理道德品質(zhì)。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員的責(zé)任心、事業(yè)心
康復(fù)療養(yǎng)科的護(hù)士，不僅應(yīng)完成注射、發(fā)藥等日常工作，而且應(yīng)更關(guān)心療養(yǎng)員的生活、使他們?cè)诏燄B(yǎng)期間心情愉快，運(yùn)動(dòng)適量，同時(shí)密切觀察病情變化，及早發(fā)現(xiàn)某些疾病的不良預(yù)兆，以便及時(shí)治療，防止病情發(fā)展，減少發(fā)病率，降低猝死率。
三、 不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平
有計(jì)劃地學(xué)習(xí)危重疾病醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、熟練掌握各項(xiàng)急救護(hù)理技術(shù)操作并熟悉監(jiān)護(hù)常規(guī)儀器的使用。不定期地組織護(hù)理人員去急救中心學(xué)習(xí)或定期進(jìn)行急救模擬訓(xùn)練，以便提高處理緊急情況的應(yīng)變能力。
四、 健全各種急重癥病人的搶救預(yù)案
針對(duì)不同的突發(fā)病，如青霉素過敏性休克、心跳驟停、急性心肌梗塞、心律失常、腦出血、各種中毒等，都應(yīng)有完整的診斷要點(diǎn)、急救措施、注意事項(xiàng)及搶救程序示意圖、對(duì)危重典型病例的急救應(yīng)給予登記，以便終結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作。
五、 急救室的科學(xué)化管理
1.急救室的布局原則
急救室任何儀器及檢查物品應(yīng)做到“四定”即定品種數(shù)量、定位放置、定人管理、定期修理。“三及時(shí)”即及時(shí)檢查、及時(shí)消毒、及時(shí)補(bǔ)充。依使用程序，無菌及有菌物品應(yīng)分開放置。
2.急救室常用物品的配備
�、俪浼本任锲酚懈鞣N縫合包、穿刺包及包扎物品，完好的氧氣設(shè)備，心電監(jiān)護(hù)儀、吸引器、搶救車、除顫起搏器、人工呼吸機(jī)等。②無菌物品必須有醒目的標(biāo)簽，擺放的位置絕對(duì)固定。③急救藥品需編號(hào)、定量、定品種、定位、專人管理。④有各種型號(hào)的電源插座、紫外線燈等。⑤急救室的任何儀器設(shè)備都處在應(yīng)急狀態(tài)。如儀器的調(diào)節(jié)閥均在使用指數(shù)位置上，使之接通電源后即可使用。
3.急救小組成員的要求與分工
一旦有急救病人，應(yīng)迅速組織搶救組，分工們明確，配合默契。如搶救護(hù)士負(fù)責(zé)循環(huán)系統(tǒng)的復(fù)蘇、呼吸道管理及病情觀察；輔助護(hù)士（由護(hù)士長擔(dān)任）負(fù)責(zé)搶救現(xiàn)場的指揮，并協(xié)助搶救護(hù)士完成各項(xiàng)治療；機(jī)動(dòng)護(hù)士負(fù)責(zé)搶救的聯(lián)絡(luò)工作。
4.建筑結(jié)構(gòu)及房間配置要合理
各房間的配置應(yīng)以醫(yī)生辦公室、護(hù)士辦公室、急救室、治療室為中心，易發(fā)生病情變化的療養(yǎng)員應(yīng)安置在靠近急救室的病房，以便一旦發(fā)生突發(fā)性事故，急救工作能迅速展開。
5.建立一套完善的病情監(jiān)測(cè)警報(bào)系統(tǒng)
可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)與傳感技術(shù)確保信息傳遞與反饋。根據(jù)不同病情的病人所處的病情不同，可配置所需監(jiān)測(cè)儀器以及按鈕開關(guān)，一旦有病人發(fā)生病情變化或意外，則可自動(dòng)或手動(dòng)產(chǎn)生報(bào)警信息，此刻值班室的中心系統(tǒng)立即發(fā)生生光報(bào)警系統(tǒng)信號(hào)。安裝報(bào)警監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的好處就是能有效地縮短信息反饋時(shí)間，為搶救的成功創(chuàng)造條件。
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