衛(wèi)生資格考試吧

消毒滅菌原則： 1.醫(yī)務(wù)人員必須遵守消毒滅菌原則，進(jìn)入人體組織或無菌器官的醫(yī)療用品必須滅菌；接觸皮膚黏膜的器具和用品必須消毒。 2.用過的醫(yī)療器材和物品，應(yīng)先去污物，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌；其中感染癥病人用過的醫(yī)療器材和物品，應(yīng)先消毒，徹底...

根據(jù)消毒因子的適當(dāng)劑量（濃度）或強(qiáng)度和作用時間對微生物的殺菌能力，可將其分為四個作用水平的消毒方法。 1.滅菌 可殺滅一切微生物（包括細(xì)菌芽孢）達(dá)到滅菌保證水平的方法。屬于此類的方法有：熱力滅菌、電離輻射滅菌、微波滅菌、等離子體滅菌等物理滅菌...

護(hù)理人才是指具有系統(tǒng)現(xiàn)代化護(hù)理學(xué)知識、較強(qiáng)的專業(yè)才能和業(yè)務(wù)優(yōu)勢，并對護(hù)理事業(yè)作出貢獻(xiàn)的護(hù)理人員。 1.護(hù)理人才的類型 主要包括護(hù)理管理人才、護(hù)理教育人才、臨床護(hù)理專家3種不同類型，分為普通、優(yōu)秀、杰出3個不同層次。 2.護(hù)理人才的結(jié)構(gòu) （1）個體結(jié)構(gòu)...

繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育是繼護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終生性護(hù)理學(xué)教育。 1.學(xué)分授予 繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育實行學(xué)分制，分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。 （1）Ⅰ類學(xué)分項目：①國家衛(wèi)生部審批認(rèn)可的國家教育項目；②...

臨床護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容包括政治思想、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能、專業(yè)理論知識、外語；培訓(xùn)時間依據(jù)大學(xué)本科、�？�、中專3個不同學(xué)歷層次分別設(shè)定。 （1）醫(yī)院院內(nèi)培訓(xùn)方法 ①自學(xué)：指定自學(xué)內(nèi)容，提出明確要求，利用業(yè)余時間自學(xué)，定期考試。 ②...

（1）崗前培訓(xùn)的內(nèi)容包括公共部分與�？撇糠帧Ｇ罢哂勺o(hù)理部制定培訓(xùn)計劃并組織實施，包括醫(yī)院簡介、醫(yī)院組織體系、有關(guān)規(guī)章制度等；后者由各臨床科室分別制定，包括熟悉本科室環(huán)境、人員結(jié)構(gòu)、各類人員職責(zé)等。 （2）崗前培訓(xùn)的方式、方法 ①培訓(xùn)方式：主要...

（1）每日3班制排班法 使用廣泛，即將1日的24h分為3個基本班次，按照早班、小夜班、大夜班等進(jìn)行安排，每班工作8h，一般由7～8名護(hù)士進(jìn)行輪班。 ①單人3班制：每班只安排1個護(hù)士，早、晚配備幫班，適當(dāng)排白班，責(zé)任護(hù)士與早班、小夜班及大夜班護(hù)士之間進(jìn)行病...

（1）醫(yī)院政策：排班與人員編設(shè)數(shù)量、群體結(jié)構(gòu)組成情況有密切關(guān)系，受醫(yī)院相關(guān)政策影響。 （2）護(hù)理人員素質(zhì)：護(hù)理人員的教育層次、工作能力、臨床經(jīng)驗等均是排班時需考慮的因素。 （3）護(hù)理分工方式：不同的護(hù)理分工方式，人力需求和排班方法也不同。 （4）...

（1）集權(quán)式排班（centralized scheduling）：排班者為護(hù)理部或科護(hù)士長，主要由護(hù)理管理者決定排班方案。其優(yōu)點為管理者掌握全部護(hù)理人力，可依各部門工作需要，靈活調(diào)配合適人員；缺點是對護(hù)理人員的個別需要照顧少，會降低工作滿意度。 （2）分權(quán)式排班（...

（1）以病人需要為中心，確保24h連續(xù)護(hù)理。按照護(hù)理工作24h不間斷的特點，合理安排各班次，保證相互銜接，盡量使各人員的工作互不干擾重疊，提高工作效率。 （2）掌握工作規(guī)律，保持各班工作量均衡。護(hù)士的工作量以白天多、夜晚少，工作日多、節(jié)假日少為特征...